10月7日下午，学校在阎良校区第二会议室召开教育科技人才一体化改革发展研讨会。校长蒲永平，副校长许文丹、李永刚、宋文学等校领导出席，人事处、发展规划处、教务处、科技处、学科建设办公室、财务处等部门负责人参加了会议。会议由副校长许文丹主持。

研讨会上，与会人员结合学校学科专业优化调整、高素质应用型人才培养、人才引进和学科领军人才培育、科研项目管理与成果转化、学生综合素质教育等进行交流，并就“出成果与出人才”并重，加强教育、科技、人才工作之间的协同联动，多方同向发力，创新优化激励机制，形成强大的工作合力等，提出针对性建议和设想。副校长许文丹表示要结合当前学校发展重点，从顶层设计入手，将政策制定与资源分配同步谋划、一体推进；副校长李永刚表示，推进一体化改革需结合任务难度与实际贡献科学施策，确保改革高效推进、成果扎实；校领导宋文学表示，推进教育科技人才一体化改革势在必行，需结合学校各阶段需求动态调整，全力发挥“指挥棒”引领功能。

蒲永平校长在总结讲话中，就学校教育科技人才一体化改革发展提出三点要求。一要立足全局、抢抓机遇，以《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》《加快建设教育强国三年行动计划(2025—2027年)》为引领，将发展机遇转化为学校实实在在的高质量发展成效。作为学校发展根本依托的教育、科技、人才工作，需由各部门立足实际、紧扣需求，以前瞻视角细化工作设想与路径，确保举措落地见效。二要聚焦学校申硕、学位点申报、标志性成果培育等关键任务，深刻把握教育、科技、人才三者一体推进的内在逻辑，加强多主体协同联动，聚焦学校关键发展目标，优化适配性强、可操作性高、促进成果产出的相关政策，为任务推进提供有力支撑。三要通盘考量学校短期目标与长远发展需求，针对政策落地中出现的新情况、新问题快速响应，及时优化调整相关措施，在资源分配的合理性与任务推进的时效性之间找准动态平衡点，为学校加快高质量发展夯实基础。

此次交流研讨有效推动与会部门进一步凝聚共识、明晰方向，明确了在推进学校教育科技人才一体化改革中的职责定位与协作路径。下一步，学校将以此次研讨成果为基础，系统谋划、分步推进相关工作，为高质量发展夯实协作基础、凝聚行动合力。（文/发展规划处 杨楠 胡雯 图/党委宣传部 王嘉玥 审核 /杨少斌）